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贵州:五大学科评卷组长评析2020年高考试卷_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-07-18 06:12   来源:未知   阅读:

通报会现场。龙章榆 摄

人民网贵阳7月15日电 (龙章榆)7月14日,贵州省招生考试院在贵州师范大学高考评卷基地召开高考评卷情况通报会,组织贵州2020年高考语文、数学、外语、文科综合、理科综合五大学科的评卷大组长,对今年贵州高考评卷与答题情况进行通报。

以下为通报全文:

语文:紧贴时代培根铸魂 深化改革行稳致远

语文组大组长管新福教授表示:2020年贵州高考语文试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。试卷结构稳定,设计合理,总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。

一是培根铸魂,彰显立德树人导向。贴近现实生活,将重大社会事件融入试题。如实用类文本阅读题《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》选取中国抗疫行动中最具代表性的人物进行塑像,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,个人对家国的大爱,阐述中国在抗疫行动所显示出来的制度优势、文化底色、感人事迹,以引导学生思索中国青年的历史使命、责任担当及其价值选择。

发掘优秀文化资源,增强文化自信,浸润“五育并举、全面发展”理念。论述类文本考核古代经典文选《古文观止》、语言文字运用考核中华优秀文化传承等,从不同角度反映了中华优秀传统文化在当代的创造性转化和创新性发展。此外,为全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求,试将美育、体育、劳动教育有机融入试卷,如古代诗歌选取陆游的诗、文学类文本考核蒋子龙《记忆里的光》等。

二是多维度考查学生的分析、思辨能力。取材多样,考查阅读理解能力和信息获取能力。在信息化时代,人们获取各类信息时拥有了前所未有的便利条件,甄别信息、整理信息、评估信息、利用信息成为重要的语文能力。如文段压缩聚焦“武汉抗疫”与经济提振,引导学生从文本中全面获取政策的出台背景、基本精神、责任担当等相关信息,试题主动适应信息时代特点,加大了对信息整理能力的考查力度。